简介
有没有人看过秋天的蜗牛的《山影和长风》？这本都市日常小说的主角李小木陈帆真的太有意思了，处于连载状态更新140034字，喜欢看都市日常小说的书友们速来，这本精品小说绝对值得你花时间阅读。
山影和长风小说章节免费试读
【本故事第1章至第4章讲述是2001年及以前的故事：出山】
凌晨四点，李家村还在沉睡。
李小木摸黑从炕上爬起来，动作轻得像只猫。窗纸外是浓得化不开的墨色，只有远处传来一两声零落的鸡鸣，在寂静的山谷里荡出悠长的回响。他摸索着套上那件洗得发白的蓝布衫——袖口已经短了一截，露出手腕。裤腿也要卷起，因为要走山路。
厨房里，母亲已经生好了灶火。火光映着她佝偻的背，在土墙上投出巨大的、摇晃的影子。
“妈，你别起这么早。”小木低声说。
“不碍事。”母亲用火钳拨弄着柴禾，锅里水开始发出细微的嘶响，“今天考试，给你煮个蛋。”
小木想说不用，家里那几只母鸡下蛋是要攒着换盐的。但话到嘴边又咽了回去。他知道母亲的心思——今天是小学升初中的统考，全镇六年级的孩子都要去镇上的中心小学考。对李家村来说，这不仅是考试，是孩子们第一次真正走出大山去看外面的世界。
不，是“走出大山”的机会。
灶膛里的火噼啪响了一声，火星溅出来。母亲用围裙擦了擦手，从瓦罐最深处摸出一个鸡蛋，小心地放进锅里。蛋壳是温热的，还带着母鸡体温的余热。
“小木，”母亲背对着他，声音很轻，“好好考。考上了，就能去镇上念书。”
“嗯。”小木盯着锅里翻滚的水泡，看那个鸡蛋在水里沉沉浮浮。
“你爹……”母亲顿了顿，“你爹天不亮就去后山了，说要打点柴，下午去镇上卖。卖了钱，万一你考上了，能买支新铅笔。”
小木的喉咙忽然有点哽。他想起昨晚父亲蹲在门槛上抽旱烟的样子，烟袋锅里的火星明明灭灭，像夏夜的萤火虫。父亲没说话，但小木知道他在想什么——李家三代，没出过一个能去镇上念书的娃。他爹是，他爷爷也是，一辈子就在这山坳里，春种秋收，看天吃饭。
锅开了。母亲捞出鸡蛋，在凉水里浸了浸，塞进他手里：“趁热吃，路上不饿。”
鸡蛋烫手，小木左手倒右手，最后还是小心地放进书包最里层——他要等到了考场再吃。书包是母亲用碎布拼的，红色蓝色黄色，像一块打满补丁的天空。里面只有两样东西：一支用得只剩拇指长的铅笔，一个用旧账本裁成的草稿纸。
“我走了。”小木背上书包。
“路上小心。过河走石板桥，别蹚水。”
“知道。”
他推开吱呀作响的木门，走进黎明前的黑暗里。村子还在熟睡，土坯房像一头头卧着的巨兽。有狗在远处叫了两声，又安静下去。小木沿着熟悉得不能再熟悉的小路往山下走——闭着眼睛都能走，因为这条路他走了六年。
六年前，也是这样一个早晨，他第一次走这条路去村小。那时他六岁，书包是父亲用化肥袋改的，走起路来哗啦哗啦响。村里的孩子笑话他，他低着头不说话，只是把书包抱在前，紧紧抱着，像抱着一个易碎的梦。
村小只有一间教室，一个老师。王老师五十多岁，戴一副断了腿用胶布缠着的眼镜，会弹一架走调的风琴。二十几个孩子，一二三年级混着坐，王老师教完这边教那边。小木坐在第一排最中间，不是老师安排的，是他自己搬了凳子坐过去的——离老师近，听得清。
“李小木，”王老师第一次点他名，“你来念这个拼音。”
小木站起来，声音小得像蚊子。有孩子在后排笑。
“大声点。”王老师说，“念对了有什么不好意思的？”
他深吸一口气，大声念出来。声音在空荡的教室里回荡，他自己都吓了一跳。但王老师笑了，眼角的皱纹像菊花一样绽开：“念得好。以后就这样念。”
从那天起，小木就成了班上的“第一”。不是因为他多聪明——王老师后来跟人说，这孩子是“坐得住”。别的孩子下课像出笼的鸟，他还在用树枝在地上划拉生字。中午别的孩子带饭，他只带一个烤红薯，边吃边看书。下午放学，他不直接回家，而是绕道去后山捡柴火——捡够了捆好背回去，能省下做饭的柴。
最让王老师惊讶的，是那孩子的作业本。买不起练习册，他就一遍遍抄写课本。语文书从第一课抄到最后一课，数学书从例题抄到习题。父亲从镇上废品站捡来的旧账本，被他用来当草稿纸。正面用完用反面，铅笔写完用圆珠笔，圆珠笔写完再描一遍——直到纸被磨得透明。
“这孩子，”王老师有一次对李大说，“是块读书的料。你们要供他。”
李大山蹲在门槛上，吧嗒吧嗒抽旱烟，半晌才说：“料不料的，也得有柴火烧。”
但小木自己把不敢想的事，一点点变成了现实。四年级全乡统考，他拿了第一。消息传回村里那天，整个李家村都轰动了。村口的王大爷敲着铜锣从村头走到村尾：“咱们村小，出了个全乡第一！”
小木记得那天傍晚，父亲蹲在院子里，看着他在磨盘上写作业。煤油灯的光晕染开一小圈暖黄，把他的影子投在斑驳的土墙上。父亲看了很久，最后起身进屋，从床底下拖出一个陶罐——那是家里应急的钱，攒了三年，一共八十七块四毛。
第二天，李大山走了三十里山路去镇上，回来时背着一套崭新的文具：铁皮铅笔盒、带香味的橡皮、一打中华铅笔，还有一本硬壳笔记本。那是李小木人生中第一套像样的文具。
“好好学。”李大山只说了三个字。
小木接过文具，没说话，只是重重地点头。那天晚上，他在新笔记本的第一页上，用那支中华铅笔写下：“我一定要走出大山。”
字迹稚嫩，但一笔一画，力透纸背。
天边开始泛出鱼肚白。小木已经走到了半山腰。从这里往下看，李家村像一把散落的石子，蜷在山坳里。几缕炊烟升起，渐渐连成一片薄雾。他歇了口气，从书包里拿出那个鸡蛋，在手里握了握，又放回去。
还得走一个多小时。他算了算时间，加快脚步。
山路越来越陡，有些地方要手脚并用。露水打湿了裤腿，鞋子里进了沙子，硌得脚疼。小木没停，只是调整了一下呼吸。他想起王老师说过的话：“读书就像爬山，一步一步，别抬头看顶，就看脚下这一步。”
太阳完全升起来时，他终于看见了那条河。河不宽，水很清，能看见底下的鹅卵石。汛期时村里人用几块大石头搭了座简易的石板桥，平时就蹚水过。但今天不行——母亲叮嘱了，考试不能湿了鞋裤。
小木小心翼翼地走上石板。石头被水冲刷得很滑，他张开双臂保持平衡，像只笨拙的雏鸟。走到河中央时，他下意识地停了一下，看向水中的倒影——一个瘦小的男孩，背着花布书包，头发被露水打湿贴在额头上，眼睛大得有点不成比例。
倒影里的男孩也看着他。
“你能考上吗？”小木轻声问。
水波荡漾，倒影碎了又聚。没有答案。
过了河，路好走多了。这是通往镇上的“官道”——其实也就是宽一点的土路，勉强能过一辆马车。路上开始有了人声，是同去考试的其他村的孩子。有赶着牛车的，有骑自行车的，更多的和小木一样，靠两条腿走。
“哟，这不是李家村的状元嘛！”一个刺耳的声音响起。
小木抬头，看见几个男孩站在路边，是邻村张村的。为首的那个叫张虎，比小木高半个头，壮实得像头小牛犊。他爹是张村的村长，家里条件好，有自行车骑。
“听说你要考镇中？”张虎斜眼看他，“就你这身打扮，镇上的学校能要你？”
周围的男孩哄笑起来。小木没说话，只是低着头继续走。
“喂，跟你说话呢！”张虎跨前一步拦住他，“听说你很能学？来，考考你，一加一等于几？”
笑声更大了。小木握紧书包带子，指甲陷进掌心。他想起王老师的话：“有些人笑你，不是因为你不好，是因为他们做不到你做的事。”
“让开。”小木说，声音不大，但很清晰。
“你说什么？”张虎瞪大眼睛。
“我说，让开。”小木抬起头，直视他的眼睛，“我要去考试。”
那一瞬间，张虎愣了一下。他看见这个瘦小男生的眼睛里，有种他从未见过的东西——不是害怕，不是愤怒，而是一种冰冷的、近乎轻蔑的平静。好像他张虎不是个人，是路上的一块石头，一棵草，本不值得多看一眼。
“你……”张虎还想说什么，旁边有大人喝止：“虎子！闹什么！赶紧走，要迟到了！”
张虎悻悻地瞪了小木一眼，骑上自行车走了。车轮碾过土路，扬起一片灰尘。
小木拍拍身上的土，继续往前走。心跳得有点快，但他强迫自己冷静下来。王老师说过，考试前要保持心态平稳，不能生气，不能紧张。他深吸几口气，开始在心里默背课文：“北国风光，千里冰封，万里雪飘……”
镇子渐渐近了。先看见的是镇外那棵老槐树，据说有上百年了，枝叶如盖。然后是一排排青砖瓦房，比村里的土坯房气派多了。路上人越来越多，有挑着担子赶集的，有骑着自行车上班的，有像他一样背着书包的孩子。
中心小学在镇子东头，是镇上唯一一栋三层楼房。小木站在校门口，仰头看着飘扬的国旗，心里忽然涌起一种说不清的情绪。这就是镇上的学校，有玻璃窗，有水泥场，有真正的篮球架。如果考上了，他就能在这里念书了。
“同学，你哪个村的？”一个老师模样的人走过来。
“李家村。”
“哦，王老师班上的吧？”老师笑了笑，“他在那边等你呢，快去吧。”
小木顺着老师指的方向看过去，看见了王老师。他今天穿了件洗得发白的中山装，头发梳得一丝不苟，正焦急地张望着。看见小木，他眼睛一亮，快步走过来。
“怎么才到？我还以为你出什么事了。”王老师上下打量他，看见他裤腿上的泥点，松了口气，“路上不好走吧？”
“还好。”小木说。
“走，先去教室休息一下，喝口水。”王老师领着他往教学楼走，“别紧张，正常发挥就行。你平时怎么学的，今天就怎么考。”
考场设在二楼的大教室。小木找到自己的座位——第三排靠窗。阳光从窗户照进来，在桌面上投下一方明亮的光斑。他放下书包，拿出那支短铅笔，还有草稿纸。铅笔在手里握了握，已经握出了浅浅的凹痕。
“同学们安静。”监考老师走进来，“现在发卷子。拿到卷子先写名字，不要急着做题。考试时间两小时，到点交卷。”
卷子传到手里，还带着油墨的清香。小木深吸一口气，在姓名栏工工整整地写下：李小木。
第一门考语文。前面的基础题不难，他做得很快。到阅读理解时，他停了一下——文章讲的是一个山村孩子如何通过读书改变命运。他一个字一个字地读，读得很慢。阳光在纸面上移动，那些铅字好像活了过来，跳进他的眼睛里。
作文题是《我的理想》。小木握着铅笔，想了很久。他想起父亲佝偻的背，母亲在灶台前忙碌的身影，想起王老师眼镜后面期待的眼神，想起那条走了六年的山路，想起河里自己破碎又重聚的倒影。
他提笔，在作文纸上写下第一行字：“我的理想，是当一名老师。”
笔尖划过纸张，发出沙沙的声响。小木写得很快，快得不像在考试，像在把心里积压了太久的话一股脑倒出来。他写王老师如何用一本旧字典教会他识字，写村里孩子对山外世界的好奇，写他如何相信，知识是灯，能照亮走出大山的路。
“如果我当上老师，”他写道，“我要回到山村，告诉那里的孩子，山很大，但世界更大。路很远，但一步步走，总能走到。就像王老师告诉我的那样。”
写到这里，他停了一下，看向窗外。场上，五星红旗在风中飘扬。更远处，是连绵的青山，在阳光下泛着黛青色的光。
那是他的来路，也将是他的归途。
但首先，他要走出去。走出去，才能更好地回来。
小木低下头，继续写。阳光照在他的侧脸上，睫毛在脸颊上投下细密的阴影。教室里很安静，只有笔尖划过纸张的声音，和窗外隐约传来的蝉鸣。
时间一分一秒过去。当交卷的铃声响起时，小木刚好写完最后一个句号。他放下笔，长长地舒了一口气。
卷子被收走了。同学们陆续走出教室，叽叽喳喳地讨论着题目。小木没参与，他收拾好东西，一个人走到走廊上。王老师在楼梯口等他，脸上带着笑。
“考得怎么样？”
“还行。”
“那就好。”王老师拍拍他的肩，“走，我带你吃饭去。下午考数学，吃饱了才有力气。”
午饭是在学校旁边的小面馆吃的。王老师点了两碗牛肉面，给自己和小木各加了一个煎蛋。面很香，汤很浓，小木吃得额头冒汗。王老师一边吃一边说：“别想上午的考试了，考完了就放下。专注下午的。”
“嗯。”小木点头。
“小木啊，”王老师忽然说，“不管考得怎么样，你已经很了不起了。从李家村走到这里，坐在这间教室里考试，本身就是一种胜利。”
小木没说话，只是低头喝汤。汤很烫，烫得他眼睛有点发酸。
下午的数学是小木的强项。题目比平时练习的难，但他不慌，一道一道解。遇到卡壳的，就先跳过去，做完了再回头想。这是他自己的方法——不在一道题上死磕，要保证能拿的分都拿到。
最后一道应用题特别难，讲的是修路。甲队单独修要20天，乙队单独修要30天，两队合修要多少天？小木在草稿纸上画线段图，设未知数，列方程式。算到一半，他突然想到一个更简单的方法——把工程总量看成单位“1”。
思路一通，计算就简单了。当他算出“12天”这个答案时，交卷铃刚好响起。
走出考场时，太阳已经西斜。小木站在教学楼门口，看着夕阳把影子拉得很长很长。同学们陆续被家长接走，有骑自行车的，有坐摩托车的，有走着回去的。他等了一会儿，没看见父亲——说好了考完在镇口等的。
“我送你到镇口吧。”王老师说。
“不用，老师，您忙您的。我自己能行。”
“那……路上小心。”
“嗯。老师再见。”
小木背着书包，一个人往镇口走。街道两旁的店铺开始亮灯，饭菜的香气从各家各户飘出来。他摸了摸肚子，中午那碗面已经消化完了。但他不饿，心里有种奇异的充实感。
镇口的老槐树下，李大山蹲在路边抽烟。身旁停着一辆独轮车，车上捆着几捆柴。
“爹。”小木跑过去。
李大山抬起头，眼里有血丝：“考完了？”
“嗯。”
“难不？”
“还行。”
李大山点点头，没再多问。他起身，把烟袋锅在鞋底磕了磕，别回腰上：“走吧，天要黑了。”
父子俩一前一后走上回家的路。李大山推着独轮车，吱呀吱呀响。小木跟在后面，看着父亲宽阔的背，在暮色中像一座移动的山。
“爹，”小木忽然说，“我觉得我能考上。”
李大山脚步顿了顿，没回头：“考上好，考不上……也没啥。回家种地，一样活人。”
小木没接话。他知道父亲不是真这么想。如果真这么想，就不会天不亮去后山打柴，不会走三十里山路卖柴，不会在镇口等他一整天。
天色完全黑下来时，他们才走到河边。月亮升起来了，圆圆的，亮亮的，照得河水泛着银光。石板桥在月光下像一道灰白的伤疤。
“我走前面。”李大山说，“你跟着，踩稳了。”
父子俩一前一后过河。河水哗哗地流，晚风带着凉意吹过来。小木忽然想起下午那道数学题——修路。如果真有一条路，从李家村一直通到镇上，那该多好。不用走山路，不用过河，骑自行车就能到。
但他知道，这很难。比考试难，比读书难。
过了河，就是上山的路了。李大山推车推得吃力，小木在后面帮着推。月光把他们的影子投在山路上，两个影子叠在一起，像一个巨大的、缓慢移动的怪物。
“小木，”李大山忽然开口，声音在寂静的山谷里格外清晰，“你要是真考上了……爹就是砸锅卖铁，也供你。”
小木鼻子一酸。他低下头，看着自己的脚尖——解放鞋又开胶了，大脚趾快要钻出来。
“不用砸锅卖铁。”他说，“我……我能自己挣。”
李大山没再说话。只是推车的力气，好像突然大了些。
到家时，已是深夜。母亲还等在门口，手里的煤油灯在风里摇曳。
“怎么这么晚？”她迎上来。
“路上歇了会儿。”李大山把车推进院子。
母亲拉着小木进屋，桌上摆着饭菜——稀饭，咸菜，还有一小碟炒鸡蛋。鸡蛋炒得金黄，油光光的。
“快吃，都凉了。”
小木坐下吃饭。鸡蛋很香，他吃得很慢，每一口都细细嚼。父亲蹲在门槛上抽烟，母亲坐在旁边纳鞋底。煤油灯的光晕开一小圈温暖，把三个人的影子投在墙上，紧紧靠在一起。
吃完饭，小木去灶房洗碗。母亲跟进来，小声问：“真能考上？”
“不知道。”小木老实说，“但我尽力了。”
母亲点点头，眼圈有点红：“尽力就好，尽力就好。”
那晚，小木躺在炕上，很久没睡着。月光从窗户纸的破洞漏进来，在地上投下一个明亮的光斑。他盯着那个光斑，想起白天考试的情景，想起那些题目，想起作文里写的理想。
当老师。回到山村。告诉孩子们，山很大，但世界更大。
这个念头一旦升起，就像种子落进泥土，开始悄悄生发芽。
窗外的山风呼啸而过，像大地的呼吸。远处传来不知名的鸟叫，一声，又一声，在深夜里显得格外凄清。
小木翻了个身，闭上眼睛。明天，王老师会去镇上打听成绩。再过几天，录取通知书就会下来。考上，或者考不上。
但无论如何，路都要继续走。
就像父亲说的，回家种地，一样活人。
但小木知道，他想要的不只是“活人”。他想要走出去，想要看看山外的世界，想要成为王老师那样的人，点亮一盏灯，照亮后来者的路。
月光移动，光斑慢慢爬上了墙壁。小木在朦胧中睡去，梦见自己站在讲台上，台下坐满了孩子。窗明几净，书声琅琅。
而窗外，是漫山遍野的映山红，开得像火一样。