小说《追逐温暖时光》以其精彩的情节和生动的人物形象吸引了大量书迷的关注。本书由才华横溢的作者“麻薯入侵者”创作，以林阳顾征的冒险经历为主线，展开了一段惊心动魄的故事。目前这本小说已经更新至第15章，总字数96233字，喜欢阅读的你快来一读为快吧！主要讲述了：初秋的阳光失去了夏日的炽烈，变得温煦而澄澈，透过宽大的落地窗，在崭新的木地板上投下斑驳的光影。空气里弥漫着新刷墙壁的淡淡漆味、消毒水的气息，还有…一种难以言喻的、混合着期待与忐忑的新生气息。这里是“启…
《追逐温暖时光》精彩章节试读
初秋的阳光失去了夏日的炽烈，变得温煦而澄澈，透过宽大的落地窗，在崭新的木地板上投下斑驳的光影。空气里弥漫着新刷墙壁的淡淡漆味、消毒水的气息，还有…一种难以言喻的、混合着期待与忐忑的新生气息。
这里是“启明星”特殊需求儿童军事教育基地。崭新的校舍，明亮的走廊，墙壁上装饰着色彩明快的卡通图案和鼓舞人心的标语。走廊尽头，一间挂着“融合教育实验班”牌子的教室里，林阳正弯着腰，耐心地帮一个佩戴助听器的小男孩调整座位。
“小虎，这里能看到老师的手语吗？”林阳用手语配合着清晰的唇语问道。
小男孩用力点头，小脸上满是新奇和兴奋。教室里，十几个孩子安静地坐着，他们的背景各异：有像小虎这样听力障碍的，有自闭谱系的，有肢体行动不便的，也有几个穿着崭新小军装、坐得笔挺的军人子女。每一双眼睛里都闪烁着不同的光芒，好奇地打量着这个全新的环境。
林阳直起身，目光扫过孩子们稚嫩的脸庞，胸腔里涌动着一种沉甸甸的暖流。这里不再是炮火连天的难民营，不再是摇摇欲坠的帐篷教室。这里是他们用伤痕和希望换来的新起点，是她和顾征承诺过的“安全的地方”。
“林老师！”一个清脆的声音在门口响起。夏蕊探进头来，脸上带着兴奋的红晕，“快！开学典礼要开始了！顾教官那边…阵仗好大！”她促狭地眨眨眼。
林阳的心跳莫名快了一拍。她整理了一下衣襟，深吸一口气，对孩子们露出一个安抚的笑容：“大家先坐好，老师一会儿就回来。”然后快步跟着夏蕊走向操场。
基地崭新的操场上，阳光正好。草坪修剪得整整齐齐，旗杆顶端，鲜艳的国旗在微风中招展。操场一侧搭建了临时的观礼台，坐满了前来观礼的领导和军属代表。而操场的中央，才是真正的焦点。
几十个穿着统一作训服的少年学员，如同挺拔的小白杨，列成整齐的方阵。阳光照在他们尚且稚嫩却努力绷紧的小脸上，映出蓬勃的朝气。而在方阵的最前方，那个身影，即使站在一群少年中间，也依旧像一座沉默的山峦。
顾征。
他穿着笔挺的教官常服，深橄榄绿的颜色衬得他肩线愈发宽阔，金色的领章和臂章在阳光下反射出冷硬的光泽。他的站姿依旧如标枪般笔直，带着千锤百炼的军人风骨。只是，他的左臂没有像其他教官那样自然垂在身侧，而是以一种略显僵硬的姿势，被固定在一个特制的、隐藏在常服袖管下的支撑支架里。这细微的不同，像一道无声的烙印，提醒着所有人他经历过的炼狱。
林阳站在观礼台边缘的树荫下，目光穿过人群，牢牢地锁定在那个身影上。她能清晰地感受到他身上散发出的那种无形的、厚重的压力。那不是刻意营造的威严，而是经历过生死淬炼后沉淀下来的、如同磐石般的力量。少年学员们在他锐利目光的扫视下，下意识地挺直了脊梁，连呼吸都放轻了。
“立正——！” 顾征的声音通过麦克风传来，低沉、平稳，带着一种金属般的穿透力，瞬间压下了操场上所有的窃窃私语。
整个操场瞬间安静下来，只剩下风吹旗帜的猎猎声响。所有人的目光都聚焦在他身上。
顾征的目光缓缓扫过面前一张张年轻而充满热望的脸庞，最终定格在方阵最前排一个眼神格外桀骜的少年脸上——赵猛。赵校长的儿子。
“我是顾征。”他的声音不高，却清晰地传入每个人耳中，“从今天起，是你们的体能和适应性训练教官。”
他顿了顿，目光沉静如水：“我知道你们很多人为什么来这里。你们看过新闻，听过故事，向往那身迷彩，渴望成为像‘利刃’那样的传奇。”他的目光在赵猛脸上停留了一瞬，“但今天，在你们开始触摸那个传奇之前，我要告诉你们，你们的第一课是什么。”
他缓缓抬起右手——那只布满硬茧、曾握枪持刃、也曾笨拙擦拭小雨眼泪的手——指向操场旁边一片特意开辟出来的区域。那里没有高难度的障碍，没有射击靶位，只有几个铺着软垫的斜坡、几排不同高度的扶手栏杆、几套色彩鲜艳的感统训练器械。
“第一课，是学会‘看见’。”顾征的声音平稳，却带着一种奇异的重量，“看见你身边战友的不同。看见他们可能听不到你的指令，看不到你的手势，或者无法像你一样轻松地奔跑跳跃。”
少年们顺着他的指引望去，脸上露出困惑和不解。赵猛更是撇了撇嘴。
“在这里，”顾征的声音陡然转冷，目光如鹰隼般锐利地扫过全场，“没有‘他们’，只有‘我们’！一个无法感知战友困境的士兵，不配拿起武器！一个无法包容差异的集体，无法在真正的战场上生存！你们要学的第一项技能，不是如何摧毁敌人，而是如何守护彼此！如何让每一个人，无论他带着怎样的烙印，都能在这个集体里找到位置，发挥力量！”
他的话语掷地有声，像重锤敲击在年轻的心上。操场上落针可闻。赵猛脸上的桀骜消失了，取而代之的是一种被震撼后的沉思。
“现在！”顾征的声音带着不容置疑的命令，“全体都有！目标感统训练区！两人一组！自行组队！要求：一名学员，必须选择一名你认为‘最需要帮助’的同伴！任务：协助你的同伴，用最慢的速度，完成一次障碍行走体验！开始！”
命令一下，少年学员们短暂地骚动起来，随即迅速行动。出乎意料的是，赵猛第一个动了。他没有选择身边强壮的同伴，而是径直走向队列边缘一个拄着肘拐、行动明显不便的男孩，伸出了手：“喂，那个谁…我跟你一组！”
男孩惊讶地抬起头，随即脸上绽放出惊喜的笑容，用力点了点头。
林阳站在树荫下，看着操场上这奇异而温暖的一幕：平日里争强好胜的少年们，此刻小心翼翼地搀扶着、引导着、鼓励着那些行动不便或有感知障碍的同伴，缓慢地行走在那些对他们而言充满挑战的斜坡和栏杆上。阳光洒在他们身上，汗水从额角滑落，笨拙的搀扶，耐心的等待，甚至因为配合失误而引发的善意的哄笑…这一切交织在一起，构成了一幅名为“理解”与“守护”的画卷。
她的目光再次落回顾征身上。他站在场地边缘，背脊挺直，像一尊沉默的守护神像。他的右手自然垂在身侧，左手依旧保持着那个略显僵硬的姿势。阳光勾勒出他冷硬的侧脸轮廓，下颌线绷得有些紧。林阳能想象，看着这些少年进行着他再也无法完成的障碍行走，看着他曾经如臂使指的军事技能被简化成最基础的辅助训练，他内心承受着怎样的割裂与挣扎。
但他没有回避。他站在那里，用他伤痕累累的身体和沉默如山的存在，向所有人宣告：守护的力量，有时比摧毁更强大；包容的战场，比硝烟弥漫的前线更需要勇气和智慧。
“下面，有请我们‘启明星’基地的副主任，顾征同志，为基地揭牌！”主持人的声音通过麦克风响起。
所有人的目光再次聚焦。林阳的心提到了嗓子眼。揭牌需要双手配合，他…
顾征没有丝毫犹豫，迈开沉稳的步伐，走向操场前方那覆盖着红绸的基地铭牌。他的步伐带着军人特有的韵律，左臂的僵硬在行走中并不明显，但当他站定在铭牌前，需要同时抓住红绸的两角时，那细微的、近乎本能的迟滞，还是被林阳敏锐地捕捉到了。
时间仿佛凝固了一瞬。
林阳屏住呼吸，指尖无意识地掐进了掌心。她能感觉到周围无数道目光中的好奇、探究，甚至一丝不易察觉的怜悯。
顾征的右手稳稳地抓住了红绸的一角。然后，他缓缓抬起了左臂。动作很慢，带着一种刻意的控制，甚至能看出他额角瞬间绷紧的肌肉线条。那只被绷带和支撑器束缚的手臂，以一种并不自然的角度抬起，艰难地、却异常坚定地，抓住了红绸的另一角。
他的动作没有右手的流畅和力量感，甚至显得有些笨拙和吃力。但他抓住了，稳稳地抓住了。
阳光照在他棱角分明的脸上，照在他紧抿的薄唇上，照在他那双深邃如寒潭、此刻却燃烧着不屈火焰的眼睛上。他深吸一口气，双臂猛地用力向下一拉！
哗——
鲜艳的红绸如同瀑布般滑落，露出底下锃亮的不锈钢铭牌：“启明星特殊需求儿童军事教育基地”。
掌声雷动！如同潮水般席卷了整个操场！
顾征保持着那个双手拉住红绸的姿势，站得笔直。他微微侧过头，目光越过欢呼的人群，精准地捕捉到了站在树荫下的林阳。隔着喧嚣和距离，他的眼神深邃而复杂，带着一丝不易察觉的疲惫，一丝卸下重负后的释然，还有…一种无声的、沉甸甸的交付。
林阳的视线瞬间模糊了。她看着他在掌声中，极其缓慢地、带着一种近乎庄严的仪式感，放下了双臂。左臂依旧保持着那个略显僵硬的姿势垂在身侧。
他不需要再证明什么。刚才那几秒钟的笨拙与坚定，已经胜过千言万语。他用自己的方式，为这个全新的“战场”揭幕，也为所有带着伤痕和希望来到这里的人，竖立起了一座名为“可能”的界碑。
开学典礼还在继续，喧闹而充满希望。林阳悄悄退出人群，走向那间挂着“融合教育实验班”牌子的教室。教室里，孩子们依旧安静地坐着，阳光洒在他们身上，温暖而安宁。
她走到窗边，目光望向操场的方向。那里，顾征的身影依旧挺拔如松，站在一群簇拥着他的少年和领导中间。阳光将他的影子拉得很长很长，投射在这片崭新的土地上。
新战场，新使命。
硝烟散尽，守护长存。
而他们的故事，如同窗外那株刚刚种下的向阳花幼苗，在秋日的暖阳下，正悄然舒展叶片，向着光的方向，坚定生长。
小说《追逐温暖时光》试读结束！