喜欢悬疑灵异小说的你，有没有读过这本《虹山异闻录》？作者“啥了”以独特的文笔塑造了一个鲜活的张晓龙形象。本书目前连载，最新章节第15章，赶快加入书架吧！主要讲述了：清脆的上课铃声，如同无形的鞭子，骤然抽在虹山中学喧腾的校园上空。方才还如同蚂蚁般散落在操场、走廊、树荫下闲聊嬉闹的学生们，瞬间像被按下了快进键，汇成一股股奔涌的溪流，争先恐后地冲回各自的教室楼。走廊里…
《虹山异闻录》精彩章节试读
清脆的上课铃声，如同无形的鞭子，骤然抽在虹山中学喧腾的校园上空。方才还如同蚂蚁般散落在操场、走廊、树荫下闲聊嬉闹的学生们，瞬间像被按下了快进键，汇成一股股奔涌的溪流，争先恐后地冲回各自的教室楼。走廊里充斥着凌乱的脚步声、校服外套带拍打身体的闷响、以及几声意犹未尽的呼喊，汇成一片躁动的潮声。
我匆忙收回落在远处操场上的目光，视线转向身边那个几乎要融进墙壁阴影里的女孩。吴丽莹，这个像清晨带着露珠的小雏菊般怯生生的（新转校生），正低着头，纤细的手指无措地绞着校服下摆的边缘，指节微微泛白。一丝不易察觉的紧张气息从她微微紧绷的肩线弥漫开来。我喉咙动了动，犹豫了一下，还是伸出手，极轻地在她柔软的发顶揉了揉，那触感像初春新生的嫩草芽，带着微凉。“别紧张，”我压低声音，努力让语气显得像她脚下那片可靠的阴影一样安稳，“李老师人很好，真的，讲课很有意思。”话音未落，铃声的余韵已化作无形的推手，催促着最后的步伐。“我得走了！”说完，我转身汇入湍急的人流，匆匆跑向属于我的“要塞”——第三组第一排靠墙的那个位置。那里紧挨着敦实冰冷、爬满岁月痕迹的承重墙，安全感如同坚实的壁垒；更重要的是，旁边那扇宽大的窗户，慷慨地将正午前最明亮柔和的阳光泼洒进来，在磨旧的木质桌面上投下温暖跳跃的光斑。这是我坐了将近一年、精心挑选、避开老师视线焦点的“战略要地”，是我在这个喧嚣环境中的小小避风港。
阳光在时间中悄然挪移。第三节课是历史。挂钟的指针慵懒地指向十一点十分。窗外的太阳已经爬到天穹的正中心，褪去了晨曦的温顺，变得白亮、炽烈，仿佛一只巨大的、毫无遮拦的探照灯。光线如同熔化的金水，以一种近乎蛮横的角度斜射进教室，在灰白的水泥地上拉出边缘锐利的长长黑影，将空间切割。空气里，无数细小的尘埃在炫目的光柱中无声狂舞，像是被无形之手搅动的微缩星河。一种午前特有的、混合着少年人微汗的气息、陈旧书本散发的油墨味、以及阳光炙烤下隐隐蒸腾的尘埃味的慵懒感，在教室里弥漫开来，仿佛连时间老人也在这暖烘烘的寂静里打起了盹。
历史李老师几乎是踩着铃声最后一个颤抖的音符踱步进来的。他那标志性的、因稀疏而显得格外锃亮的头顶首先映入眼帘，如同一颗探出水面的鹅卵石，接着是颇具规模、将浅蓝色条纹衬衣顶得紧绷、纽扣仿佛随时要英勇就义的啤酒肚。他那张红润的圆脸上永远挂着弥勒佛似的、能熨平一切焦虑褶皱的和煦笑容，是我们班名副其实的“开心果”兼人气王。他讲课从不照本宣科，讲到激动处眉飞色舞，唾沫星子几乎能在空气中划出短暂的银色轨迹。“知识是吵出来的！”这是他挂在嘴边的响亮名言，“死读硬背？那是榆木疙瘩！咱们得让历史活蹦乱跳起来，让它在你心里头咚咚撞大鼓！”
他刚一进门就笑嘻嘻地朝全班挥手，那洪亮的嗓门自带混响效果：“同志们辛苦啦！啧，瞧这天儿多好，阳光普照，万物生长，最适合讲点……嗯，风花雪月？咳咳！”他故意夸张地清了清嗓子，狡猾地眨眨眼，“不对不对，是讲讲刀光剑影、英雄豪杰！那才够劲儿！”他那双灵活的小眼睛如同强力探照灯，迅速扫过全班，带着一种发现新大陆的精准，下一秒，便牢牢锁定了坐在第一排、几乎要把自己缩成一小团的陌生面孔——吴丽莹。
“哟嗬！”李老师眼睛骤然亮得像发现了稀世珍宝，三步并作两步就蹿到了丽莹的桌边，伸出他那厚实得像熊掌般的大手，热情洋溢得如同要接见凯旋的英雄，“热烈欢迎新战友加入我们光荣的革命队伍！鄙人姓李，江湖人称李老师，专职负责给大家唠唠那些‘陈谷子烂芝麻’，不对，是那些惊天地泣鬼神、让人热血沸腾的英雄事迹！”
这突如其来的、带着强烈个人风格的“盛大接见”，显然完全超出了丽莹那脆弱小世界的预期。她像一只骤然暴露在探照灯强光下的林间幼鹿，猛地抬起了头，清澈的眸子里盛满了纯粹的惊惶，微微张着嘴，粉嫩的唇瓣翕动了两下，却发不出任何声音，只有一丝微弱的气流。足足迟疑了好几秒，她才怯生生地、仿佛触碰滚烫的烙铁般，用冰凉的指尖极其轻微地碰了一下李老师宽厚的掌心，立刻像被电流击中般猛地缩了回去，紧紧攥住自己的衣角。
“哈哈哈哈哈！”李老师被她这纯真又慌乱的反应逗得开怀大笑，爽朗的笑声如同洪钟，震得窗玻璃都嗡嗡作响，粉尘仿佛都跟着跳跃。“哎哟喂，咱们新同学太可爱了！整得我这个老同志都不好意思了！放松点放松点！”他用他那特有的、带着点戏曲腔的调门儿夸张地安抚着，手舞足蹈，“在我这地盘儿，开心最重要！笑一笑，十年少嘛！愁一愁，白了头！”他那毫无架子、老顽童的模样瞬间点燃了全班的情绪，教室里爆发出一阵快活的大笑，空气都被这笑声搅得升温、膨胀。丽莹在一片哄笑声中窘迫得小脸通红，那红晕像打翻的胭脂，迅速从耳根一直蔓延到纤细的脖颈，她不知所措地左右张望，长长的睫毛像受惊的蝶翼般飞快地颤动，恨不能把整个毛茸茸的脑袋都埋进桌面的木头纹理里。
李老师一边笑一边用力挥着手示意她坐下，这才转身踱回讲台，带着点夸张的舞台表演欲，重重地清了清嗓子，然后猛地一拍自己油亮的脑门，发出清脆的“啪”一声：“哎哟喂！瞧瞧我这记性！老年痴呆症提前三十年报到！那个谁……泽凯！建凯！（活宝同桌俩）咱们上回冲锋陷阵打到哪个山头了？讲到哪路好汉的地盘儿了？”他故意把调子拖得老长，眼神充满期待。
那对活宝兄弟立刻心领神会，像两根被同时按下的弹簧，“噌”地弹起来，龇牙咧嘴地学着猿猴的样子“嗷嗷呜呜”地叫唤起来，还不时夸张地抓耳挠腮，把原始人的那份“憨态可掬”模仿得惟妙惟肖，引得又是一阵哄堂大笑。
“对对对！”李老师一拍大腿，声音洪亮得仿佛要将屋顶掀开，“元谋人！山顶洞人的老祖宗！咱们人猿泰山的老祖宗！同志们，翻开课本第……”他话音未落，前排一个细心的短发女生立刻站了起来，声音清脆：“李老师，新同学好像没有历史课本。”
“哦！对对对！瞧我这脑子！”李老师又一拍他那锃亮的脑门，发出同样响亮的声音，目光顺势转向了丽莹的同桌——彭阿丽。彭阿丽在我们班家境优渥，总是穿着当季新款，耳垂上点缀着小小的碎钻耳钉，带着一种精心维护的优越感，像一只骄傲的孔雀。“阿丽啊，”李老师语气理所当然，带着长辈式的熟稔，“发扬一下革命友爱精神嘛，先跟新同学一起看看你的书，挤一挤，革命友谊就是这样挤出来的嘛！”
彭阿丽闻言，那张涂着淡淡唇彩、精心打理过的脸上，飞快地掠过一丝极不情愿的阴霾，速度快得几乎让人以为是光影的错觉。但她接下来的动作却像被按了慢放键，充满了无声的抗拒——慢吞吞地，极其不情愿地，把自己那本崭新的、封面光滑得能反光的历史课本，往两人中间象征性地、极其敷衍地挪了挪——那距离，顶多十公分，勉强算是在同一张桌子上。更过分的是，她随即把两边的手臂像两道焊死的、冰冷的铁闸门一样，“啪”地一声，带着点泄愤的意味，重重压在了摊开的书页上！胳膊肘牢牢占据了书本将近三分之二的面积，霸道地宣示着主权，只吝啬地给丽莹留下书本中间一道极其狭窄、几乎无法看清内容的缝隙，如同施舍。
丽莹的脸颊憋得更红了，窘迫像实质的雾气包裹着她。她没办法，只能像个受气的小媳妇似的，双手紧紧抱着自己的膝盖，身体控制不住地微微蜷缩起来，努力想歪着头，侧着身体，像做贼一样从那可怜的、被阴影覆盖的缝隙里，艰难地辨认书上的文字和小半幅模糊的插图。那种被刻意排挤、被无形屏障隔绝在外的冰冷孤立感，浓稠得几乎能滴出水来。我和周围的不少同学都看在眼里，心里都泛起一阵轻微的不适。彭阿丽这点昭然若揭的小心思，无非是觉得丽莹这个转学生一来就吸引了全班的注意，尤其是男生们关切的目光，让她那点精心维持的小骄傲受了挫。小女生的嫉妒心，有时候就是这样不讲道理却又尖锐如针，带着冰冷的锋芒。
课堂气氛因为这小小的、充满敌意的插曲而微妙地凝滞了一瞬，连李老师激情的讲述都似乎卡了一下壳。李老师显然也敏锐地察觉到了，他浓密的眉毛几不可察地挑了一下，旋即试图用更大的热情和更夸张的肢体语言来驱散这点尴尬，立刻又眉飞色舞地讲起元谋人如何用粗糙的双手打磨石器，如何与凶猛的野兽搏斗。丽莹是个非常爱惜书本的女孩，她看到彭阿丽毫不珍惜地压在书页上的小臂，已经把平整的书页边缘压出了几道深深的、刺眼的折痕，崭新的封面也倔强地向上翘了起来，像受伤的翅膀。这景象让她很难受。她犹豫着，长长的睫毛不安地扇动，也许是出于爱惜物品的本能，也许是实在不忍心看到一本新书遭受这样的对待，终于鼓起一丝微弱的近乎卑微的勇气，小心翼翼地从桌子底下伸出手指，指尖带着微微的颤抖，轻轻触碰了一下那被压皱的书页边缘，想试着把它抚平，恢复它原本的平整。
她的指尖刚刚碰到那可怜的褶皱——
“你干嘛？！”
彭阿丽像被滚油烫到，又像被蝎子狠狠蜇了一下，猛地将手臂缩回，同时尖利地、充满厌恶地叫喊起来！那声音又高又锐，像生锈的指甲狠狠刮过玻璃，瞬间撕裂了李老师讲述的激昂碎片，把教室里所有人都惊得一个激灵！连正讲到兴头上、唾沫横飞、手臂挥舞到半空的李老师都猛地住了口，愕然地、带着明显被打断的不悦和困惑，倏地转头看向声音来源——我们这个角落。
这一嗓子，毫无遮掩，彻底撕破了先前那点微妙的、心照不宣的遮掩。连反应稍显迟缓的李老师都完全看明白了——彭阿丽对这个新转来的吴丽莹同学，怀抱着赤裸裸的、毫不掩饰的厌恶和敌意。丽莹被这突如其来的、充满恶意的呵斥吓得魂飞魄散，浑身剧烈一颤，像一片被狂暴秋风撕扯的落叶，瞬间缩回手，紧紧攥成了惨白的小拳头，死死藏在腿侧校服柔软的布料里。她委屈地死死抿紧了小嘴，下唇被牙齿咬得失去血色，长长的睫毛如同风中残烛般急促地扇动着，眼眶迅速蓄满一层透明的水汽，泛起的红晕如同受伤的烙印。那颗毛茸茸的小脑袋深深地、无力地垂了下去，几乎要埋进自己单薄的胸膛，再也不敢看任何人一眼，仿佛要将自己从这个充满恶意的空间里彻底隐藏起来。旁人或许只觉得她是尴尬得无地自容，但坐在斜后方的我看得真切，那单薄脊背的颤抖幅度，那死死攥紧以至于指节发青的拳头，分明是一种混杂着巨大惊吓、茫然不解和深深受伤的痛苦委屈。这委屈像细细密密的冰针，无声无息地扎进我的心底深处，带来一阵沉闷而清晰的刺痛。
“哎哎哎！彭阿丽同学！”李老师皱紧了眉头，那张总是带笑的圆脸上第一次失去了“弥勒佛”的和煦，眉头拧成了一个疙瘩，语气变得严肃而低沉，带着不容置疑的师道威严，“注意课堂纪律！大喊大叫像什么话？这里是课堂，不是菜市场！对待新同学要友爱！要团结！好了，都安静！”他显然不想让宝贵的课堂时间被这种无谓的、低级的争执消耗掉，目光迅速扫过全班，带着一种解决问题的决断，“谁愿意发扬风格，把书本借给吴丽莹同学一起看看？”他提高了音量，目光灼灼，像是在寻找一个可靠的锚点。
“我！老师用我的！”“我这儿有！全新的！”“我的书干净，笔记也全！”……班里超过半数的男生像是听到了冲锋的号角，立刻争先恐后地举起了手，手臂伸得笔直如同标枪，急切的声音此起彼伏，教室里瞬间又喧闹起来，空气中弥漫着一种混杂着青春期躁动和英雄救美冲动的气息。
李老师那双阅人无数的精明小眼睛在那些兴奋得有些过头的、脸上泛着红光的男生脸上快速扫了一圈，又看了看缩在座位上、显得格外纤细无助、仿佛下一刻就要被风吹走的丽莹，眉头皱得更紧了。显然，让这个明显胆小害羞得像只受惊兔子的小姑娘，跟这群精力旺盛无处发泄、咋咋呼呼的“猴崽子”挤在一起看书，怎么看都像是把小羊羔放进狼群，实在不太合适。他的目光在教室里逡巡，带着审视与权衡的意味，如同探照灯般扫过每一张脸。最后，那目光像精准定位的雷达，带着一丝不容置疑的裁决，稳稳地落在了我的身上。
“张晓龙！”他点了我的名字，声音洪亮而清晰。
我心里猛地“咯噔”一下，心脏像是被一只从黑暗中骤然伸出的冰冷大手狠狠攥紧、提起，悬到了喉咙口！血液似乎瞬间涌向了头部，耳边嗡嗡作响。
“你平时挺安静稳重的，做事靠谱，书也保管得干干净净、整整齐齐，跟新抹布似的。”李老师的声音带着不容置疑的权威，同时也似乎蕴含着一丝不易察觉的信任，“你跟吴丽莹同学一起看你的书吧。彭阿丽，”他转向那个一脸愤懑的女孩，语气斩钉截铁，“你跟张晓龙换一下座位！现在！动作快！”
全班的目光，几十道视线，包含着好奇、惊讶、同情、幸灾乐祸……如同无数道无形的聚光灯束，“唰”地一下，瞬间聚焦到我身上。我的脸颊瞬间感到灼热。心情在那一刻变得无比复杂，像有人在我心里打翻了一只巨大的、装着所有滋味的调料瓶，酸甜苦辣咸猛地翻涌上来，剧烈地搅拌着。
高兴？当然！难以言喻的高兴像是压抑已久的火山岩浆在胸腔里
小说《虹山异闻录》试读结束！